プログリットメディア所属。高校時代にイギリスでホームステイを経験。大学3年次にチェコで1年間の交換留学を経験。在学中に学んだ第二言語習得論の知識を生かし、英語の他にフランス語とチェコ語が話せます。英語学習の記事を通し、言語を学ぶ楽しさをお伝えしていきます！
プログリットメディア編集部所属。効果的な英語学習法をわかりやすくお伝えするため、日々様々な英語教材や学習法をリサーチしています。
香港と日本と台湾のクォーターです。母国語である日本語の他に英語、広東語、中国語、韓国語ができます。留学経験はなく、日本にいながらにして4ヶ国語を身につけたので、その経験を踏まえて読者のみなさんが楽しく、効率的に英語を学べるような記事を発信していきます。
大阪大学修士課程で言語学、テンプル大学修士課程で英語教授法を学ぶ。そこで培った専門的な学術的知識と、大学、高校、予備校、語学学校など、様々な教育現場での豊富な指導経験を備えた英語教育のスペシャリスト。現在はフリーランスの英会話講師として年中無休で全時間を英語教育の普及に捧げている。また、2012年に開設したブログでは実用的な英会話表現を日々紹介しているが、その親しみやすい例文と分かりやすい解説が英語学習者の間で注目を集め、アクセス件数は最大で1日1万5千件を超える。Amebaブログの「英語・英会話ジャンル」及び「教育ジャンル」ではアクセスランキングで全国1位に何度も輝いた。また、2016年には出版社からのオファーを受け著書「英語でどう言う？」を商業出版。更には、2017年には地元市からの要請を受け100人の前で「英語の学習法」についての講義を公民館で行った。また、発行部数11万部を超える情報誌city livingでも英語コラムを連載している。ホームページ(https://eigonankai.sakura.ne.jp/)や、ブログ(https://ameblo.jp/english-teacher-yohei/)も是非ご覧ください。
英語学科を卒業後、オーストラリアやカナダに滞在。オーストラリアでは保育士として働いていました。苦手だった英語を克服した経験を踏まえて、英語学習のコツをご紹介していきます。
大阪府摂津市で外国語教室・ステラランゲージスクールを運営しています。英会話はもちろん、スペイン語やフランス語も受講可能です。お子様の英語学習デビューや英検・TOEIC対策はお任せください☆ HP:https://www.stella-language.com/
ひとり、ひとりが地球のかけら 理解しあえる世界へ「ピース英語研究室(https://www.eng-lab.net)」代表。専業主婦期間を経て、英語教室を立ち上げ、40代で英検1級、全国通訳案内士試験に合格、英語教育書ライターとしてデビューしました。英語を学ぶことの奥にある、世界と自分を信頼する力を培うお手伝いがしたいと思っております。宜しくお願いいたします。
コペル英会話教室を麻布十番、銀座、恵比寿で運営中。全国で英会話セミナーを開催している傍、芸能人、アーティストなどの英語指導を行いながら、ネットでも様々な英語学習コンテンツをばらまいています。YouTubeでは12万人が登録している動画チャンネルをやっています。アプリは49万ダウンロードされています。2019年から英語コーチや英語講師の育成を始め、2020年よりオンライン英会話スクールや語学留学事業を開始する予定です。生徒さんの人生の可能性を広げるべく、様々なコンテンツの開発をしています。 YouTubeチャンネル：https://www.youtube.com/user/copertokyo コペル英会話http://www.coper.biz セミナー紹介など http://blueflame.jp アプリ⇨ アンドロイド版 https://goo.gl/RxYVTk アプリ⇨ iPhone版 https://goo.gl/e4I1gO
日本は世界で一番英会話にお金をかけている国ですが、同時に一番上達が遅い国でもあります。それは何故でしょうか。英語を文法から学び、正しく読み書きする力を目的とした教育、そして間違えることを恐れる風潮等、理由は多くあります。 英会話ALPHAは、そんな今までの英語に対する考え方を根本から覆し、より実践的な英会話力を付けることを目的とした新しい英会話スクールです。 英会話は勉強するものではなく慣れるものであり、間違えから学ぶものです。すなわち、英会話とはスポーツと同じで、いくらルールだけを勉強してもうまくはなりません。練習をして慣れることが上達する近道です。こういった考え方を身に付け、努力すれば必ず英会話は上達します。 「英会話を始めたいけど、どこからどうしたらいいか分からない」という方に対し、１からサポートする英会話スクール、それがALPHAです。
